Mention Bien, l'excellence à un clic près

Comme c'est le cas depuis déjà quelques mois, Mention Bien organise un prix concours visant à célébrer l'éducation et l'excellence à travers le monde et notamment dans les pays en voie de développement. Ce mois-ci, il fallait répondre juste à la question suivante:

Quels sont les deux derniers chiffres de ?

Youssouf Maïga, un élève de Terminale scientifique à Bamako est le premier participant à avoir trouver la bonne réponse et gagne un scrabble de luxe d'une valeur de 50 euros.

M.B. Bonjour, vous êtes le premier vainqueur du défi du mois de Mai sur Mention Bien, pouvez vous vous présenter à l'ensemble de la communauté ?

Youssouf Maïga: Je suis Youssouf MAIGA, un élève malien. Le Mali est un pays situé au coeur de l'Afrique de l'Ouest et a une superficie de plus d'1 200 000 Km². Je fréquente le lycée BIYA de Bamako en classe de terminale SE (Sciences Exactes). Mon lycée, qui vient d'ailleurs de fêter ses 10 ans et se trouve dans la commune 6 de Bamako et à un effectif de plus de 1200 élèves.

M.B. Combien de temps avez vous mis pour trouver la solution au défi du mois ? Avez trouvé cette question particulièrement difficile ?

Youssouf Maïga: J'ai dû prendre au moins une semaine pour trouver la solution au défi du mois. A vu d'œil, la question semblait un peu difficile. J'ai du revenir sur mes notions d'arithmétique pour trouver la solution.

M.B. Quelle est votre impression sur le site mentionbien.com et quelles sont vos suggestions d'amélioration ?

Youssouf Maïga: Mentionbien est un site qui arrange beaucoup les élèves francophones; c'est l'un des rares sites qui traite le programme des pays francophones d'Afrique. La navigation est assez facile et le contenu est assez riche. Personnellement je pense que c'est un projet qu'il faut saluer et continuer à la développer.

M.B. Et bien Youssouf, nous te souhaitons bonne chance pour ton Bac cette année et encore bonne continuation !

La Solution du défi du mois de Mai

Trouver les deux derniers chiffres de revenait à trouver le reste par division de 100 de ce nombre. Mais comme , l'on peut commencer par chercher les restes par 100 de et de .

Le nombre est divisible par 100. Il s'ensuit que si n=4k (k étant un entier), alors est divisible par 100 ( est divisible par ). Maintenant, est divisible par 4; par conséquence, est divisible par 100, ce qui veut dire que se termine par 01.

D'autre part, est divisible par 25 car 1025 est divisible par 25, donc si n=20k alors est divisible par 25. L'on peut donc maintenant trouver le reste de la division de par 20. Très clairement, mais . Comme est divisible par , alors est divisible par 20 et par conséquence, a un reste de 4 après une division par 20.
De plus, . Comme a un reste de 1 après une division par 20 (12 est divisible par 4, est donc divisible par 100), il s'ensuit que donne le même reste après une division par 20 que 49, c'est à dire 9. Similairement, divisé par 20 nous donne le même résultat que le produit divisé par 20, c'est à dire 16; ou encore . Il s'ensuit que divisé par 25 nous donne le même reste que ; donc peut se terminer seulement avec les nombres 11, 36, 61 ou 86. Comme est divisible par 4, il s'ensuit que les deux derniers nombres doivent être 36. Donc, comme se termine par 01 et se termine par 36, alors le produit se termine par 36.